为帮助2025级软件工程（专升本）专业新生尽快适应大学生活、明确学业与职业发展方向，10月15日，信息工程学院辅导员任青老师组织软件专升本五个班级，以“660天你可以做什么？”为主题，在2教101教室开展“辅导员说完满”活动。活动围绕学生成长核心需求，从校园适配、多元规划、参与完满实践三大维度，为全体学生细致解锁大学成长“通关秘籍”。

活动伊始，任青老师聚焦学生提出的各类困惑，以贴近学生心境的交流方式，从生活、学习、人际三个层面，逐一给出习惯优化与阶段适配的实用建议。针对学生普遍关心的时间平衡、学业攻坚等问题，耐心拆解解决方案，帮助学生进一步理清大学生活节奏，破解成长中的迷茫与困惑。同时，考虑到学生对自身职业倾向认知尚不清晰，任青老师特别建议同学们会后完成霍兰德职业测试，引导大家通过测试精准定位自身职业兴趣类型，为后续职业规划提供科学依据，避免盲目选择发展方向。

职业规划”是活动核心环节，任青老师为学生系统梳理多赛道成长路径，逐一拆解核心要点与准备方法。升学深造方向，她详细解读考研报考条件、备考节奏、院校选择，以及考编报名流程与备考重点，特别叮嘱新生抓住在校机会考四六级——毕业后无法再报考，届时需证明英语能力只能选托福、雅思等费用较高的考试。基层服务方向，她重点介绍“三支一扶”与“西部计划”的优势，以“考研究生”“三支一扶、西部计划”为核心方向，进行了全面且深入的详细解读。

为同学们的未来职业发展提供了清晰的指引。就业创业优惠：讲解了服务期满后在就业方面的优惠政策，例如在考录公务员时，部分岗位会专门面向“三支一扶”“西部计划”等基层服务项目人员招录；在创业时，可享受税收优惠、创业担保贷款、创业培训等支持。此外，她还提及校招求职、创业的政策扶持，建议新生结合自身阶段定目标，把长远规划落到实处。

活动尾声，任青老师着重强调学校“完满教育”的育人价值，详细介绍各类完满活动对提升综合素养的作用，明确其不仅能丰富大学生活，更是积累成长经验、夯实未来发展基础的关键，鼓励学生主动参与。

此次活动切实解答了新生成长困惑、明晰了发展方向，为其推进大学生活奠定坚实基础。学生们纷纷表示，将以本次活动为起点，在660天里明确目标、扎实奋进，书写大学精彩篇章。

撰稿：刘泽清

摄影：高浚芸

责任编辑：王天翼